Dessa forma, de acordo com a pesquisa realizada, constatou-se que tanto o preconceito linguístico, quanto o ensino mecânico de língua Portuguesa, ainda persistem nas escolas. Thus, according to the survey, it was found that both the linguistic discrimination, as the mechanical teaching of Portuguese, still persist in schools. So to get to the formation of a more coherent analysis of the thematic proposal presented here, this work came from Bagno studiesTaralloPossentiCalvetBortoni - Ricardo among other scholars of the subject. Key - words: linguistic discrimination, linguistic variation, school, education. Objetivando compreender essa formalidade o presente trabalho visa investigar até que ponto o preconceito sobre as variações linguísticas influenciam na vida estudantil do aluno em duas escolas urbanas de Melgaço.
Apesar das mulheres terem lutado, trabalhado tão como enfermeiras como pilotos de aviões, ou para animarem as tropas, ou até se infiltrarem clandestinamente e agremiar informações estratégicas. Esse modesto texto aborda diferentes funções e mulheres, e nos faz concluir que a Segunda Guerra Mundial foi um conflito de homens e mulheres. Ao passo que a ideologia nazista[3] ainda considerava que as mulheres deveriam permanecer distante das questões políticas e militares. Quando iniciou a Segunda Guerra Mundial[4] registrava-se que poucos países onde as mulheres tinham seus direitos civis e cidadania respeitada e plena. Nos EUA, por exemplo, o direito ao voto foi concedido às mulheres maiores de vinte e um anos apenas em alguns estados em O pioneiro país a garantir às mulheres o direito político foi a Nova Zelândia em Somente em é que o Parlamento britânico aprovou a igualdade de condições em paridade com o voto masculino. Foi a Nova Zelândia se tornou o primeiro país a garantir feminino devido ao movimento liderado por Kate Sheppard[5].
Limadura et al. Mulher e esporte: mitos e verdades. A In Visibilidade da mulher desportista no periodismo esportivo do Rio de Janeiro. A mulher e o futebol-significados históricos. Rio de Janeiro: Gama Filho, p. Estudos Olímpicos. Rio de Janeiro, Ed. Gama Filho, D Orgs. Eu tinha quinto fotos, com momentos e roupas e cabelos diferentes da minha viver.
